Terapista Della Neuropsicomotricità
Il terapeuta della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva (TNPEE) è un operatore sanitario specializzato nella riabilitazione.
Dopo aver conseguito una laurea di primo livello in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’età evolutiva e aver ottenuto l’abilitazione alla professione, svolge attività di abilitazione, cura, riabilitazione e soprattutto di prevenzione nei confronti delle disabilità.
Si occupa di bambini da 0 – 18 anni di età.
Chi è?
IL TNPEE opera in situazioni in cui il bambino presenta difficoltà nelle abilità necessarie alle attività, alla partecipazione e alla realizzazione della crescita, oppure disabilità dello sviluppo conseguenti ad una malattia, un disturbo o inoltre di una menomazione.
Ad esempio, il terapista della neuropsicomotricità si occupa di:
- disturbi neurologici,
- impedimenti sensoriali e i disturbi neuromotori,
- indisposizioni della coordinazione motoria,
- affezioni dello spettro autistico,
- ritardi psicomotori e cognitivi,
- disturbi dell’attenzione,
- ostacoli specifici di linguaggio e di apprendimento,
- sindromi genetiche
Obiettivo della TNPEE
L’obiettivo del TNPEE è quello di favorire, in base all’età e al livello di sviluppo del paziente:
- l’apprendimento e l’applicazione delle conoscenze,
- dei compiti e le richieste generali,
- la comunicazione,
- la mobilità,
- le interazioni e soprattutto quelle interpersonali al fine di garantire le attività e la partecipazione del soggetto.
Per una completa presa in carico del paziente, il terapista collabora con altri professionisti di area sanitaria o tecnico sanitaria, con
la famiglia per garantire una miglior riuscita del progetto riabilitativo e inoltre con gli insegnanti di sostegno per l’elaborazione del Piano Educativo Individualizzato.
Ad esempio interviene in duplice prospettiva allo scopo:
• di “prevenire” l’attualizzazione di percorsi di sviluppo atipici nelle situazioni di rischio, sia biologico ma soprattutto sociale;
• di “prevenire” processi di esclusione del soggetto diversamente abile, favorendo la generalizzazione delle competenze apprese nel setting terapeutico agli abituali contesti di vita.
In conclusione le funzioni principali che sono state individuate e cioè prevenzione, cura, riabilitazione e formazione.
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